سوريا تعود إلى خريطة التقنية والأعمال في العالم

جامعة حلب: المسار الوطني للتكنولوجيا المتقدمة يوسّع خيارات الطلاب

أساتذة وموظفون يدعون إلى التوعية بالمسار وتأمين متطلبات نجاحه ومراعاة تكاليفه على الطلاب.

أكد أساتذة جامعيون وموظفون في جامعة حلب أن إحداث المسار الوطني للتكنولوجيا المتقدمة فرصة لتوسيع الخيارات التعليمية أمام الطلاب ومواكبة التطور التقني. وقالوا في تصريحات لمراسل سانا إن نجاح المسار يتطلب التوعية به وتأمين متطلباته ومراعاة تكاليفه على الطلاب.

وأوضح الدكتور وليد عرب، المدرس في كلية الحقوق بجامعة حلب، أن إحداث المسار خطوة إيجابية لتشجيع الطلاب على التوجه نحو الاختصاصات التقنية والبحث العلمي. وأشار إلى أهمية توفير البنية التحتية المناسبة والحوافز التي تشجع الطلاب المتفوقين على الالتحاق به.

ودعا مدير التفرغ العلمي في الجامعة أحمد دهان إلى تعريف الطلاب في مراحل دراسية مبكرة بالاختصاصات التقنية والمهنية واحتياجات سوق العمل، وإلى تنظيم دورات تعريفية وتدريبية تساعدهم على اكتشاف ميولهم. أما المحاضر ناجد جلاب فشدد على توعية الأهالي والطلاب بالمسارات التكنولوجية، وعلى تعريف الأطفال بهذه المجالات منذ الصغر. وأشارت هالة قصاب، الموظفة في مكتب الإعلام بالجامعة، إلى أهمية الربط بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي وتأمين الكوادر القادرة على إيصال المعارف التقنية إلى الطلاب.

وأعرب الموظف أسامة حمدان عن تأييده إتاحة هذا النوع من التعليم للطلاب المهتمين بالتكنولوجيا، مؤكداً أهمية تعريفهم بطريقة استخدام التقنيات الحديثة والتعامل مع مخاطرها. ودعت الموظفة سناء جحجاح إلى متابعة تنفيذ المسار وتطوير آليات تطبيقه، ولفتت إلى ضرورة مراعاة الأعباء المادية على الأسر، واقترحت أن تكون الرسوم رمزية. كما أيد محمد علي موسى، المهتم بالتكنولوجيا والتطوير والأمن السيبراني، إحداث المسار، معتبراً أنه يفتح آفاقاً جديدة أمام الطلاب الراغبين في التخصص بالمجالات التقنية.

وكان الرئيس أحمد الشرع قد أصدر في 7 تشرين الأول المرسوم رقم 183 لعام 2026 القاضي بإحداث المسار الوطني للتكنولوجيا المتقدمة، بإشراف وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي. ويبدأ المسار من المرحلة الثانوية ويمتد إلى التعليم الجامعي التطبيقي والبحثي، ويشمل الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني وهندسة البرمجيات والروبوتات والأتمتة الصناعية والطاقة والتصنيع الذكي.

وأعلنت وزارة التربية والتعليم في 12 تشرين الأول شروط القبول والمفاضلة للالتحاق بالصف الأول الثانوي في مدارس التكنولوجيا المتقدمة بمحافظات دمشق وحلب وحمص للعام الدراسي 2026-2027.

في نقاط

01

ما هو المسار الوطني للتكنولوجيا المتقدمة

  • أصدر الرئيس أحمد الشرع في 7 تشرين الأول المرسوم رقم 183 لعام 2026 لإحداث المسار
  • يشرف عليه وزارتا التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي
  • يبدأ من المرحلة الثانوية ويمتد إلى التعليم الجامعي التطبيقي والبحثي
02

مجالات يشملها المسار

  • الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني وهندسة البرمجيات
  • الروبوتات والأتمتة الصناعية
  • الطاقة والتصنيع الذكي
03

ما طالب به أساتذة وموظفو جامعة حلب

  • التوعية بالمسار لدى الطلاب والأهالي وتعريف الطلاب بالاختصاصات التقنية مبكراً
  • توفير البنية التحتية والحوافز، والربط بين وزارتي التربية والتعليم العالي
  • مراعاة الأعباء المادية على الأسر، واقتراح أن تكون الرسوم رمزية
المصدرسانا
الصورةسانا
نُشر في14 أكتوبر 2026
تابعنا

تابع سيرياتك نيوز لتعرف أولاً

نتابع عودة سوريا إلى عالم التقنية والذكاء الاصطناعي والأعمال، خبراً بخبر ومن مصادره.